Тема уроку: ПРОБЛЕМА ЧИСТОЇ ЗЕМЛІ.
Для опрацювання цієї теми вам необхідно:
Тема уроку: ПРОБЛЕМА ЧИСТОЇ ЗЕМЛІ.
Для опрацювання цієї теми вам необхідно:
Тема уроку: Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки.
Для опрацювання матеріалу прошу:
1) прочитати параграф 28 с. 201-205, вивчити правила;
2) переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ВІДЕО
3) записати усі правила у зошит.
Виконати завдання: 1031, 1032, 1034 (1-4) - письмово
Тема уроку: Контрольна робота "КОЛО. КРУГ"
Для виконання контрольної роботи прошу пройти тест, відкривши посилання
join.naurok.ua, код доступу 4737392
Тема уроку: Рівні, види і заходи безпеки
Прочитайте: параграф 27 на с. 190-194;
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ;
Д/З: виконати тест за посиланням join.naurok.ua та код доступу 7397808
Тема уроку: ПИСАНКА
Основна технологія: Технологія виготовлення писанок.
Писанка – одна зі стародавніх форм українського народного розпису, символ весни, сонця, повернення природи до життя. Із давніх-давен яйце, як і дерево, вважалося символом весняного пробудження природи, зародження життя, продовження роду.
Дорогі пятикласники!
Пропоную вам переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ознайомитися із ОРНАМЕНТАМИ писанки.
Д/З: виготовити писанку - мальованку (використати яйце)
Тема уроку: РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ І ВПРАВ
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 9:15 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: перевірка і аналіз домашнього завдання, виконання письмово вправ (771, 772).
Д/З: Вивчити теоритичний матеріал параграфа 24 на с. 141-143,
Письмово розв’язати (переслати на Вайбер)
Тема уроку: До кого звертатись по допомогу
Прочитати у підручнику параграф 32, с. 180-184;
Д/З: параграф - прочитати, пройти тест за посиланням
join.naurok.ua, використавши код доступу 2738525
Тема уроку: ВІЛ/СНІД і права людини
ПРОПОНУЮ ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО
Прошу прочитати (НА БЛОЗІ Є ЕЛ. ВЕРСІЇ ПІДРУЧНИКІВ У РОЗДІЛІ "ПІДРУЧНИКИ").
- ПАРАГРАФ 29, С. 177-181, З ПІДРУЧНИКА І. БЕХ, Т. ВОРОНЦОВА;
- ПАРАГРАФ 29, С. 111-113 , З ПІДРУЧНИКА Т. БОЙЧЕНКО, І. ВАСИЛАШКО
Д/З: ПРОЧИТАТИ ПАРАГРАФ, ВИКОНАТИ тест відкривши посилання
join.naurok.ua, код доступу 8847397
Тема уроку: Розв'язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними графічним способом. Самостійна робота.
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 8:30 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: виконання вправ
Д/З: виконати самостійну роботу, відкривши посилання
join.naurok.ua, код доступу 4760744
Повторення з теми: Здоров'я людини
Для повторення матеріалу з даної теми можна:
- переглянути ВІДЕО 1 та ВІДЕО 2;
- виконати тест код доступу 7994913 попросіть учнів використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua
Тема уроку: Проблема чистої води. Проблема чистого повітря.
Тема уроку: Системи двох лінійних рівнянь з двома змінними.
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 13:00 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: виконання вправ 1009, 1013 (1), 1015 (1)
Д/З: У підручнику вивчити параграф 27 на с. 193-199, виконати вправу 1010 (1,3)
Тема уроку: ВІЛ/СНІД виклик людству
Прочитайте: параграф 26 на с. 180-185;
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ;
Д/З: виконати тест за посиланням join.naurok.ua та код доступу 7454285
Тема уроку: ПИСАНКА
Основна технологія: Технологія виготовлення писанок.
Писанка – одна зі стародавніх форм українського народного розпису, символ весни, сонця, повернення природи до життя. Із давніх-давен яйце, як і дерево, вважалося символом весняного пробудження природи, зародження життя, продовження роду.
Дорогі пятикласники!
Пропоную вам переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ознайомитися із ОРНАМЕНТАМИ писанки.
Д/З: виготовити писанку - мальованку (використати яйце)
Тема уроку: Безпека руху велосипедиста
Прочитати у підручнику параграф 31, с. 174-179;
Д/З: параграф 30 с. 174-179 - прочитати, пройти тест за посиланням
join.naurok.ua, використавши код доступу 5712784
Тема уроку: Коло, описане навколо трикутника. Самостійна робота
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 9:30 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: перевірка і аналіз домашнього завдання, виконання вправи 648, (письмово).
Д/З: Вивчити теоритичний матеріал параграфа 24 на с. 141-143,
Письмово розв’язати самостійну роботу (переслати на Вайбер)
1. Побудуйте коло, описане навколо даного трикутника.
2. Точка O — центр кола, описаного навколо трикутника ABC, OD —
відстань від точки O до сторони AB. Знайдіть довжину відрізка AB, якщо AD = 9
см.
Тема уроку: Наркотики і ВІЛ
ПРОПОНУЮ ПЕРЕГЛЯНУТИ ПРЕЗЕНТАЦІЮ ПРО НАРКОТИЧНУ ЗАЛЕЖНІСТЬ
Прошу повторити:
- ПАРАГРАФ 28, С. 174-177, З ПІДРУЧНИКА І. БЕХ, Т. ВОРОНЦОВА;
- ПАРАГРАФ 27, С. 103-107 , З ПІДРУЧНИКА Т. БОЙЧЕНКО, І. ВАСИЛАШКО (НА БЛОЗІ Є ЕЛ. ВЕРСІЇ ПІДРУЧНИКІВ У РОЗДІЛІ "ПІДРУЧНИКИ").
Д/З: Прочитати параграф, письмово у зошиті відповисти на питання
"Куди звертатись по допомогу у разі виникнення наркотичної залежності", ПЕРЕСЛАТИ.
Тема уроку: Коло, описане навколо трикутника.
- У підручнику прочитати параграф 24 на с. 141-143;
- Переглянути ВІДЕО (Записати основний матеріал із ВІДЕО у зошит!);
- Виконати завдання: 640, 641, 644, 645 - усно; 642, 646 - письмово.
Д/З: виконати задачу (переслати!): 643, 647.
Тема уроку: Лінійне рівняння з двома змінними та його графік.
Для опрацювання матеріалу прошу:
1) прочитати параграф 26 с. 188-191, вивчити правила;
2) переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ВІДЕО
3) записати усі правила у зошит.
Виконати завдання: 976-977, 981, 986 (1-2) - письмово
Тема уроку: Узагальнення з теми "Безпека в побуті і навколишньому середовищі"
Прошу пройти тест (до 21.04 ), відкривши посилання join.naurok.ua та
використавши код доступу 6532304
Д/З: Повторити вивчений матеріал
Тема уроку: Коло, вписане в трикутник.
У підручнику прочитати параграф 23 на с. 137-140, виконати завдання:
1) Переглянути ВІДЕО (Записати задачі із ВІДЕО у зошит!);
2) Корисна таблиця (переписати у зошит)
Д/З: виконати задачу одну на вибір (переслати!):
П і С рівень: Задача 1. Побудуйте коло, вписане у довільний трикутник.
Д і В рівень: Задача 2.
16.04.2021
ТЕМА УРОКУ: "МОТОЦИКЛ І БЕЗПЕКА"
Тема уроку: Рівняння з двома змінними. Лінійне рівняння з двома змінними.
Для опрацювання матеріалу прошу:
1) прочитати параграф 25 с. 184-185, вивчити правила;
2) переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ВІДЕО
3) записати усі правила у зошит.
Виконати завдання: 944, 945, 947 - усно, письмово - 948, 949, 951.
Тема уроку: Коло, вписане в трикутник.
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 11:15 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: виконання вправи 622 (усно), 623, 629, 625 (письмово).
Д/З: Вивчити параграф 23 на с. 137-140,
виконати впр. 630 (переслати на Вайбер)
Тема уроку: ПИСАНКА
Основна технологія: Технологія виготовлення писанок.
Писанка – одна зі стародавніх форм українського народного розпису, символ весни, сонця, повернення природи до життя. Із давніх-давен яйце, як і дерево, вважалося символом весняного пробудження природи, зародження життя, продовження роду.
Дорогі пятикласники!
Пропоную вам переглянути ПРЕЗЕНТАЦІЮ та ознайомитися із ОРНАМЕНТАМИ писанки.
Д/З: намалювати у зошиті ескіз майбутнього виробу (писанка-мальованка) і переслати на Вайбер.
Тема уроку: ВІЛ-СНІД - виклик людству.
Відтоді, як було відкрито ВІЛ, минуло майже 30 років. За цей час епідемія ВІЛ/СНІДу охопила планету. Найбільше постраждали регіони, які не спромоглися мобілізувати ресурси і політичну волю на подолання епідемії. Серед них — країни Центральної та Південної Африки. Нині вони платять дуже високу ціну за бездіяльність своїх урядів — мільйони жертв і економічний занепад, адже епідемія ВІЛ/СНІДу загрожує економікам цих країн не менше, ніж здоров’ю населення.
На середину 2016 р. в Україні офіційно зареєстровано близько 290 тис. випадків ВІЛ-інфікування, майже 40 тис. українців померли від СНІДу. Та офіційну статистику з ВІЛ/СНІДу часто називають верхівкою айсберга, оскільки вона враховує лише тих, хто пройшов тестування на ВІЛ. Реальну кількість людей, які живуть з ВІЛ, і тих, хто помер від СНІДу, можна визначити лише приблизно.
За оцінками експертів, в Україні інфіковані 1,63 % дорослого населення. Це означає, що епідемія набирає загрозливих масштабів. Занепокоєння викликає той факт, що ВІЛ-інфекція виходить за межі вразливих груп і швидко поширюється статевим шляхом серед широких верств населення. Якщо раніше ця інфекція асоціювалася зі споживачами ін’єкційних наркотиків і представниками секс-бізнесу, то сучасне «обличчя» ВІЛ/СНІДу — це переважно обличчя соціально благополучної молодої жінки та її дитини.
Прочитайте: параграф 25 на с. 171-179;
Перегляньте ПРЕЗЕНТАЦІЮ;
Д/З: Записати у зошит можливий розвязок ситуації:
«Юрі 15 років, він
інфікований ВІЛ. Юра не виглядає хворим, але швидко стомлюється. Він продовжує
ходити до школи, але не знає, чи потрібно розповідати комусь, про те, що він
ВІЛ-позитивний».
Запитання:
1) Чи повинен Юра і далі відвідувати школу? Чому?
2) Чи повинен він розповідати комусь про те, що у нього ВІЛ?
3) Як ви відреагуєте, якщо він розповість вам про це?
4) Який ступінь ризику для вас, якщо Юра сидить поруч у школі?
Тема: "Розв'язування задач за допомогою рівнянь"
Сьогодні урок ми з вами проведемо о 12:30 в онлайн режимі на платформі Zoom. Для цього вам необхідно підключитися до конференції за посиланням ВІДЕОКОНФЕРЕНЦІЯ
Код доступа: 12345
Робота у класі: виконання вправи 906, 908, 913, 925.
Д/З: У підручнику повторити параграф 24 на с. 176-183,
виконати контрольну роботу за посиланням join.naurok.ua ,
використавши код доступу 5282484
Тема уроку: Ти - велосипедист!
Прочитати у підручнику параграф 30, с. 168-173;
Д/З: параграф 30 с. 168-173 - прочитати, на с.172 пройти тест на увагу.
Тема уроку: Ні - наркотикам!
ПРОПОНУЮ ПЕРЕГЛЯНУТИ МУЛЬТФІЛЬМ ПРО НАРКОТИЧНУ ЗАЛЕЖНІСТЬ
Прошу прочитати:
- ПАРАГРАФ 28, С. 174-177, З ПІДРУЧНИКА І. БЕХ, Т. ВОРОНЦОВА;
- ПАРАГРАФ 27, С. 103-107 , З ПІДРУЧНИКА Т. БОЙЧЕНКО, І. ВАСИЛАШКО (НА БЛОЗІ Є ЕЛ. версії ПІДРУЧНИКів У РОЗДІЛІ "ПІДРУЧНИКИ").
Д/З: створити антинаркотичну рекламу (малюнок) і переслати.
Перевірка д/з (парагр. 27): пройти тест до 14 квітня, відкривши посилання join.naurok.ua та використавши код доступу 2635148
Тема уроку: Стихійні лиха. Відпочинок на природі.
Прочитати у підручнику параграф 28-29, с. 158-171;
Переглянути ВІДЕО 1 та ВІДЕО 2
Д/З: прочитати параграф 28-29;
Додатково за бажанням: скласти памятку "Правила безпеки під час відпочинку на природі"
09.04.2021
Тема уроку: Основні задачі на побудову: побудова прямої перпендикулярної до даної. Самостійна робота.
У підручнику прочитати параграф 27 на с. 155-157, виконати завдання:
1) Переглянути ВІДЕО 1 або ВІДЕО 2 (Записати задачі із ВІДЕО 2 у зошит)
2) Письмово у зошиті: впр. 728.
3) Виконати самостійну роботу
Додатково за бажанням виконати задачі 738, 745 (переслати!)
Для допомоги в розв'язуванні задач № 738, 745 можна переглянути відео:
1) Побудова трикутника за двома сторонами і кутом між ними
https://www.youtube.com/watch?v=4y_UwdS7_qI
2) Побудова трикутника за стороною і двома прилеглими кутами
https://www.youtube.com/watch?v=P-Q826vzLsY
Кожну задачу оформлюємо ПРАВИЛЬНО! (повинен бути опис побудови)
08.04.2021
Тема уроку: Розвязування задач за допомогою рівнянь
Для опрацювання матеріалу прошу:
1) прочитати параграф 24 с. 176-178;
2) переглянути відео 1 або відео 2
3) записати алгоритм розвязання задач у зошит.
Алгоритм розвязання задач за допомогою рівняньТЕМА УРОКУ: "ОРГАНІЗАЦІЯ ДОРОЖНЬОГО РУХУ"
07.04.2021
Тема уроку: "Цінність родини. Школа майбутніх батьків"
Коли майбутніх батьків запитують, кого вони більше хочуть – хлопчика чи дівчинку, ті часто відповідають: «Це не має значення. Головне, щоб дитина була здорова». На жаль, діти не завжди народжуються здоровими, і тоді перед родиною постають труднощі, які треба долати у боротьбі за малюка. Особливо прикро, коли це стається з причин, яким легко запобігти. Тому кожна молода людина має знати важливу інформацію, яка може вберегти здоровя її майбутніх дітей та запобігти вродженим вадам.
Опрацювавши цю тему ви:
- поміркуєте, коли хочете стати батьками;
- ознайомитеся з правилами профілактики вроджених вад;
- переконаєтесь у необхідності ретельної підготовки до народження дітей.
ПРОПОНУЮ:
- прочитати параграф 22 с. 155-161, параграф 24 с. 167-170;
- виконати у зошиті домашнє завдання (переслати на Вайбер):
Напишіть твір-мініатюру на тему «Щоб стати мамою (татом) здорової дитини, я….». Підсумуйте, про що треба пам’ятати, щоб в майбутньому стати гарними батьками здорових дітей.
Перевірка д/з (парагр. 25): пройти тест СЬОГОДНІ,
Код доступу 6921005 відкривши посилання join.naurok.ua
Тема уроку: Причини і наслідки вживання наркотиків.
Наркотична залежність.
Прошу вас прочитати:
- ПАРАГРАФ 26-27, С. 166-173, З ПІДРУЧНИКА І. БЕХ, Т. ВОРОНЦОВА;
- ПАРАГРАФ 26-27, С. 100-107, З ПІДРУЧНИКА Т. БОЙЧЕНКО, І. ВАСИЛАШКО.